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北海道教育委員会の中島俊明教育長が
富川高校に視察にいらっしゃいました✨

「総合的な探究の時間」の授業をみていただいたあと、
生徒を代表して本校の生徒会長と副会長が
中島教育長と「富高の魅力」や「高校生活」について熱く交流しました⭐

緊張する大役でしたが、
二人とも自分の言葉で堂々と富高の良さをアピール！
教育長からも、生徒たちの主体的な姿勢やキラキラした表情に、
たくさんの温かいお言葉をいただきました。

教員志望の２人にとって、
中島教育長はじめ道教委の方々と直接お話しできるという
大変貴重で刺激的な経験になりました

本校の2年生は、「自立」を共通テーマに地域探究学習に取り組んでいます。

本日、3つの班のうちの「防災班」がフィールドワークを行いました。NPO法人地域水道支援センターの白石氏を講師にお迎えし、校内の水道の仕組みや、災害時における受水槽の活用方法について専門的な視点から学びました。また、「水・エネルギー・発電」などを観点とする他の班でも活発な話し合いが行われ、今後の方向性が定まってきたようです。これから活動が本格化し、校内で発表される日を楽しみにしています。お忙しい中ご協力いただきました関係者の皆様に、心より感謝申し上げます。

5月8日（金）本校の2年生を対象に、地域探究の一環として、栗山町にあるオフグリッド住宅を訪問し、POSSI HATOYAMAの古野代表よりお話を伺いました。

　生徒たちは、エネルギーを外部に頼りすぎずに暮らす工夫や、災害時にも生活を支える仕組みについて学びました。普段当たり前のように使っている水や電気について改めて考え、「自立」という視点から地域や暮らしを見つめ直す貴重な機会となりました。今後は、こうした視点をもとに、水の自立、農業を支える肥料の自立、地域の防災について考えを深めていきます。

　お忙しい中、貴重な時間を割いてくださり、見学および講話をしてくださった古野様、また本訪問の実現に向けてご仲介・ご協力いただいた道総研の研究者の皆様に、この場を借りて心よりお礼申し上げます。今後とも、本校の教育活動へのご理解とご協力をよろしくお願いいたします。

授業参観、PTA総会・進路ガイダンスを実施しました。

来校いただきました保護者の皆さま、ありがとうございました。

終了後に、吹奏楽部のスプリングコンサートが行われました。

本校では日高町の支援の一環で、図書指導員が派遣されています。

1年生に富高図書室の紹介＆本の借り方をレクチャーをしてくださいました。

絵本の読み聞かせもしていただいてほっとする、あたたかい時間でした

生徒会による行事紹介、先生紹介そして部活動紹介が行われました。

部活動、何に入ろうかね？

新しい職員を迎え、令和８年度がスタートしました。

その後、入学式が行われ、２４名の新入生が富高の仲間入りしました。

令和８年度も富川高校をよろしくお願いします。

富川高校では本日、令和７年度修了式・離任式が行われました。

修了式では、成績優秀賞・皆勤賞・精勤賞の表彰が行われました。

離任式では、今年度で本校を離れる職員の挨拶の後、

生徒を代表して生徒会役員から花束が贈呈されました。

全員でアーチを作って離任される皆さんを見送りました。

　本校のキャリア教育が進み、生徒の進路希望を全員叶えることができました。

今年は文科省DXハイスクール事業の影響で、理系進学が増えました。

進路実績はこちら↓

https://www.tomikawa.hokkaido-c.ed.jp/page_shinro

「学習成果発表会」が富川複合施設「とみくる」で開催されました！

富高の１年間の集大成ということもあり、

代表に選ばれた生徒たちは、この日に向けて一生懸命準備をしてきました

１学年

「進路探究」　看護師になるためには

　　　　　　 キャビンアテンダントになるために

「ミニ探究」　富高の水の調査

２学年

「地域探究」　サニテーションすごろく～小学１年生に「下水」をどう伝えるか～

「地域探究2nd・サニキャンプ報告」　

　水からはじまり、自らつなぐ～日常･防災･世界をつなぐ私たちの探究～

「インターンシップ報告」　　地域で働くことを体験してわかったこと

３学年

「自己探究」　自己探究と進路活動

「進路報告」　進学～進路実現にあたり～

　　　　　　  就職～公務員になるにあたって～

学年合同探究学習

「富高ゼミ」　地域のローカルナレッジを知る～REMEMBER　HI･DA･KA～

日高町長や探究活動にご協力いただいた皆様、

富川中学校の生徒の皆さんなど

多くの方に、富高生の探究活動や進路活動の成果を

知っていただくことができました