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総合的な探究の時間の一環として、本校生徒が水・衛生（WASH）をテーマにした「サニキャンプ」に参加しました。
探究で学んだ地域の水や防災の内容を、小学生への実践を通して伝え、学びを深めました。
インドネシアの高校生、BRIN研究者、ザンビアのｼﾞｺﾗﾝｶﾞ（青少年団体）、とも交流し地域の探究が国際的な学びへと広がりました。今後は、地域の課題を起点とした探究を、国内外との学びのつながりへと発展させていきます。

　模試の結果を振り返るメタバースイベントに参加しました。

自分で作ったアバター（自分の分身）でメタバース（仮想空間）に入り、

大学生から模試受験のアドバイスをもらったり、他校生と交流しました。

　参加した生徒は「面白かった、先輩から模試の話を聞くのは初めてだったから参考になった」等盛り上がっていました。次回模試へモチベーションが上がったイベントでした。